EL LABORATORIO VIRTUAL EN LOS LABORATORIOS DEL IEL

 En el actual entorno educativo se ha hecho necesaria la adaptación, tanto del profesorado como del alumnado, al aprendizaje en línea. Los laboratorios virtuales son aplicaciones informáticas que permiten simular experiencias de laboratorio presenciales de la actividad educativa y que pueden realizarse desde cualquier lugar y en cualquier momento con un ordenador con conexión a internet. 

El uso de simuladores virtuales permite también que los alumnos puedan realizar prácticas que serían muy difíciles de llevar a cabo en un laboratorio escolar como por ejemplo la observación de las estrellas en el cielo nocturno o la manipulación de sustancias químicas peligrosas. Mediante la simulación en el ordenador se resuelven estas dificultades. Son una herramienta de autoaprendizaje mediante la cual el alumno puede alterar las variables de entrada, configurar nuevos experimentos, aprender el manejo de instrumentos, de forma que se facilita la interpretación de los fenómenos. 

Además, puede repetir cada práctica tantas veces como necesite y sin miedo a dañar ningún equipo o material. Las metodologías basadas en la indagación consiguen un aprendizaje de calidad de los contenidos conceptuales de la ciencia y también el aprendizaje respecto de la ciencia, su funcionamiento y su naturaleza. Por otra parte, se consigue mejorar la motivación por aprender, potenciar el pensamiento crítico del alumnado y la consecución de las competencias clave con una mención especial a aprender a aprender y las competencias lingüística y digital.

Ejemplos: 

Web Biomodel :Realización de una práctica guiada con la herramienta de visualización de moléculas. Microscopio virtual de BioNetwork: Realización de una práctica guiada con el microscopio virtual.