ALCEs: INSTRUCCIONES OPERATIVAS DE LA UAEE DE 27 DE MARZO DE 2023

 La Resolución de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional de 6 de marzo de

2023, por la que se dictan instrucciones para regular diversos aspectos relacionados con la

organización y el funcionamiento de las enseñanzas complementarias de lengua y cultura españolas

para el alumnado español residente en el exterior, facultan a la Unidad de Acción Educativa exterior

para dictar instrucciones operativas necesarias para su aplicación, en su disposición final segunda.

Las Instrucciones operativas de 27 de marzo de 2023 establecen un máximo general de 160 alumnos por docente en línea, pero este número puede ampliarse o reducirse por razones organizativas con autorización de la UAEE, por lo que no constituye un límite rígido. El nº mín es 50, aunque también se podría reducir, con autorización de la UAEE.

El número de horas lectivas computables por función directiva se calculará de acuerdo a la siguiente

tabla:

Número de profesores/as

de la agrupación

Máximo de horas lectivas

computables por función

directiva

17 o más: 18

11 a 16: 15

6 a 10: 12

5 o menos: 9

En función de la disponibilidad del profesorado, se podrán dedicar horas (lectivas) de apoyo a la dirección o a

los distintos programas de coordinación según se indica a continuación:

 Apoyo a dirección (AD): recaerá en un máximo de dos personas, podrían ser hasta tres si hay

aula en distinto país.

 Coordinación plataformas TIC: 1 hora a la semana (coordinación realizada con la persona de

referencia en la asesoría).

 Coordinación de bienestar: 1 hora a la semana.

 Comisión técnica: 1 hora a la semana.

Se puede dar el caso de que un o una docente tenga dedicación horaria a varias funciones de las

mencionadas anteriormente.

Como se indica en el artículo 7.3.4 de la resolución de 6 de marzo de 2023, las horas dedicadas a

actividades extraescolares, complementarias y actividades interculturales como coordinación de cine,

certámenes literarios…, se deberán contemplar como horario complementario.

Al final de cada nivel, el alumno promociona o no, en cursos anteriores al terminal de cada nivel, "la promoción es automática", consignándose si el alumno es apto o no.

Las superación y promoción de un nivel se acredita mediante Acreditación firmada por la dirección 

Las pruebas de nivel y de certificación final Son pruebas comunes internacionales elaboradas de forma rotatoria por las comisiones técnicas, según un orden preestablecido en estas Instrucciones  y coordinadas por la UAEE.

El currículo de las ALCE se organiza en tres dimensiones:

1. Dimensión 1: Competencia comunicativa en lengua española
   • comprensión oral y escrita
   • expresión oral y escrita
   • interacción
   • gramática, léxico, uso de la lengua
     → es la que evalúan principalmente las pruebas B1, B2 y C1
2. Dimensión 2: Cultura española
   • historia y geografía de España
   • manifestaciones culturales
   • tradiciones
   • sociedad española
   • patrimonio cultural
     → se valora con hasta 5 puntos
3. Dimensión 3: Educación intercultural y estrategias de aprendizaje / identidad cultural
• relación entre culturas
• identidad y ciudadanía
• convivencia intercultural
• actitudes hacia la lengua y la cultura españolas
• participación en el programa ALCE
• 6. Calificación de la prueba
• 6.1. La calificación de la prueba será realizada por los tres miembros de la comisión evaluadora, teniendo en cuenta las instrucciones de la Guía para la elaboración, aplicación y corrección de las pruebas finales de las ALCE. 6.2. Cada uno de los cuatro apartados de la tabla anterior (las 4 competencias lingüísticas) se puntuará con un máximo de 20 puntos. A la puntuación obtenida se añadirá hasta un máximo de 20 puntos en concepto de evaluación de las dimensiones 2 y 3 del currículo (5 puntos cada una) más la valoración del o de la docente (10 puntos). La puntuación máxima será de 100 puntos. 6.3. Para superar el nivel habrá que alcanzar el 60% de la puntuación máxima. Se aplicará el mismo criterio a cada apartado, permitiéndose obtener un 50% en uno de ellos. 
• 6.4. El alumnado que no obtenga la puntuación señalada en el párrafo anterior podrá promocionar
• condicionalmente de nivel cuando alcance el 50% de la puntuación total en la prueba (40 puntos) y
• en cada uno de sus apartados (10 puntos), permitiéndose un mínimo de 7,5 puntos en uno de ellos.
• La promoción condicional se podrá aplicar siempre que se llegue al menos al 60% en la calificación
• de los otros apartados de la evaluación: dimensiones 2 y 3 del currículo y valoración del o de la
• docente. No obstante, este alumnado deberá superar la prueba en otras convocatorias para tener
• derecho al correspondiente certificado. 
• 6.6. La prueba que se aplicará al alumnado egresado será la misma que se plantee con carácter general.
• Al no existir la valoración del o de la docente, ni ser posible evaluar las dimensiones 2 y 3 del currículo,
• la puntuación máxima será de 80 puntos. Para superar la prueba habrá que alcanzar el 60% de la
• puntuación total.
• Se aplica el mismo criterio a cada apartado, permitiéndose obtener un 50% en uno de ellos.