LA EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN UN CTEE. NUEVO MARCO DE LA CPD (2025)

La evaluación de la labor docente es un aspecto esencial para detectar problemas en el proceso de enseñanza-aprendizaje y solventarlos con agilidad, adaptándose con más precisión a las particularidades y las necesidades del alumnado. 

Para llevarla a cabo se pueden emplear distintas herramientas como: 

a) cuestionarios para el alumnado y las familias o los tutores o tutoras legales; se pueden realizar mediante formularios google o por cualquier otra vía impresa o electrónica.

b) rúbricas para la evaluación de la programación, las actividades y la actuación en el aula; 

c) diarios; 

d) observación de la práctica por parte de otros compañeros/as y retroalimentación mutua entre docentes.

 La evaluación de la práctica docente debe estar basada en información e indicadores objetivos y su finalidad última debe ser la mejora de la metodología y de las situaciones de aprendizaje planteadas.

Se puede utilizar el Nuevo marco de CPD (2025).

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